Obsah:
- História inštitúcie
- Ciele Centra pre ďalšie vzdelávanie „Laponsko“v Murmansku
- Pokyny vzdelávacieho programu
- Vyučujúci zamestnanci paláca "Laponsko" v Murmansku
Video: Centrum pre doplnkové vzdelávanie detí „Laponsko“v Murmansku
2024 Autor: Henry Conors | [email protected]. Naposledy zmenené: 2024-02-12 12:18
Centrum dodatočného vzdelávania detí „Laponsko“v Murmansku vyučuje deti vo veku od 5 do 18 rokov. Každý rok študuje viac ako štyri tisícky malých obyvateľov Murmanska v najväčšej vzdelávacej inštitúcii za polárnym kruhom v Rusku.
História inštitúcie
Na brehu jazera Semenovskoye sedem rokov vznikala budova budúceho domova Paláca priekopníkov a školákov, súčasného centra doplnkového vzdelávania detí „Laponsko“v Murmansku. Stavebný projekt bol vyvinutý v Moskovskom inštitúte experimentálneho dizajnu vo forme lode, pretože zodpovedal obrazu prístavného mesta. Dizajn budovy ohromil obyvateľov mesta, pretože vo vnútri sa nachádzal bazén, javisko a dokonca aj malá hvezdáreň vo veži. Observatórium však nebolo určené na otvorenie, všetko ostatné funguje podľa plánu.
6. novembra 1985 otvorila budova svoje brány prvým študentom. Už v prvom roku fungovania bolo otvorených 367 krúžkov v rôznych priestoroch, pripravených naučiť až šesťtisíc detí ročne. Po kolapseV ZSSR v roku 1991 Palác priekopníkov a školákov premenovali na Palác kreativity pre deti a mládež „Laponsko“. Potom, v roku 1998, sa opäť premenoval na Laplandia Centrum doplnkového vzdelávania detí, ktoré je nám už dnes známe.
Ciele Centra pre ďalšie vzdelávanie „Laponsko“v Murmansku
Budova centra bola postavená s cieľom vytvoriť podmienky pre mladú generáciu obyvateľov Murmanska, aby sa mohli popri školskom programe rozvíjať, spestrovať voľný čas vo voľnom čase a získavať zručnosti nevyhnutné pre neskorší život vo verejnom prostredí. Rovnako ako nasledujúce ciele:
- Formovanie a rozvoj tvorivej, intelektuálnej, fyzickej, morálnej a etickej orientácie dievčat a chlapcov do 18 rokov.
- Túžba zamestnancov centra vzbudiť záujem o zdravý životný štýl a podporu zdravia u mladých ľudí.
- Pomoc v ďalšej profesijnej orientácii, výbere povolania.
- Podpora detí s vynikajúcimi intelektuálnymi a fyzickými schopnosťami.
- Učiť deti o moderných vedách, ako je robotika a iné.
- Zvyšovanie kvalifikácie učiteľov a vedúcich inštitúcií ďalšieho vzdelávania.
Pokyny vzdelávacieho programu
Na základe Laplandia Centra pre ďalšie vzdelávanie detí v Murmansku sa chlapci a dievčatá vzdelávajú v týchto oblastiach:
- kaderník, základy líčenia;
- umeleckéchoreografia;
- televízna žurnalistika vo vzdelávacom televíznom štúdiu „Sky“;
- cudzí jazyk;
- chov akváriových rýb;
- kvetinárstvo a fytodizajn v interiéri obytných a kancelárskych priestorov;
- škola prírodovedcov;
- zábavná veda;
- športové spoločenské tance, balet, varieté;
- školenie v cirkusovom umení v tíme "Arlekino";
- divadelný kruh "Kruh";
- hudba;
- návrhár a módny návrhár, dizajnér;
- výroba hračiek a bábik;
- športové aktivity (futbal, box, aikido, kickbox, basketbal);
- plávanie;
- turistická turistika;
- umenie a remeslá;
- umelecká tvorba.
Vyučujúci zamestnanci paláca "Laponsko" v Murmansku
V súčasnosti Lapland Palace zamestnáva 99 zamestnancov v rôznych odboroch. Z toho 83 učiteľov má vysokoškolské vzdelanie, 8 zamestnancov má stredné odborné vzdelanie, 4 ľudia majú doktorát. V športových disciplínach medzi pedagogickým zborom "Vynikajúce v telesnej kultúre a športe" - 3 osoby, titul "Majster športu" 2 osoby, "Majster sveta" - 1 osoba.
V Murmansku je „Laplandia“jediným veľkým centrom pre detskú a mládežnícku kreativitu a doplnkové vzdelávanie na bezplatnejzáklad. Za mnoho rokov práce tu vyrástla viac ako jedna generácia obyvateľov Murmanska. Okrem vzdelávacích aktivít centrum organizuje rôzne súťaže, súťaže a iné podujatia za účasti študentov.
Odporúča:
Neformálne vzdelávanie je Základné princípy a príklady neformálneho vzdelávania
Princíp osobného určenia – vytváranie podmienok pre výber možností vzdelávacích aktivít všetkých účastníkov vzdelávacieho procesu: deti – možnosti participácie v rôznych oblastiach činnosti a interakcie, ciele, vzdelávanie a spôsoby ich realizácie; učitelia – vlastné modely budovania výchovno-vzdelávacieho procesu; rodičia - možnosti účasti na činnosti vzdelávacej inštitúcie
Múzeum komunikácie – skvelé miesto pre voľnočasové aktivity pre deti aj dospelých
Múzeum komunikácií oboznamuje Petrohradčanov a hostí mesta s históriou vzniku komunikácií a modernými úspechmi v oblasti komunikácií
Umelecké centrum v Chanty-Mansijsku pre nadané deti zo severu
Umelecké centrum v Chanty-Mansijsku je jedným z popredných vzdelávacích centier pre kreatívnu mládež v krajine. V centre vytvorená vertikála vzdelávania umožňuje deťom od 7 rokov nielen študovať v škole, ale zároveň sa venovať aj realizácii svojich talentov. Vysoká pedagogická úroveň, solídny materiálno-technický základ – to všetko prispieva k výchove nových a nových generácií talentovanej mládeže severu
Knižnice Surgut: nezávislé vzdelávanie pre každého
Čítate veľa? Ak áno, potom si knihy často musíte kupovať v obchode. Vždy je tu však aj iná možnosť – knihu dostanete zadarmo, ak pôjdete do knižnice
"Ekológia očami detí": súťaž v kreslení pre deti, remeslá, kvízy
Existuje mnoho spôsobov, ako v dieťati rozvinúť túžbu žiť v harmónii v prírode, najmä preto, že táto túžba je deťom vlastná už od narodenia. Hlavná vec je ukázať dieťaťu správny vektor pohybu. Rovnako ako v prípade kresieb, aplikácií, hier, kvízov, ako aj v prípade výletov a separovaného zberu sa rozvíja ekologické myslenie. Človek si začína uvedomovať, akú prácu robí príroda každý deň, aby dokázala človeku, že má pravdu. A naozaj má vždy pravdu a vždy silnejšia