Čo sú to detské organizácie? Okrem neformálnych mládežníckych hnutí existujú v krajine rôzne detské ústavy. Spravidla ich vedú dospelí. Zastavme sa pri tejto problematike podrobnejšie, pretože práve detské organizácie plnia najdôležitejšiu výchovnú funkciu – tvoria mladšiu generáciu.
Aké je detské hnutie
Toto je objektívne hnutie, ktoré vytvára spoločnosť. Deti v určitom veku (hlavne 9-15 rokov) majú túžbu komunikovať so svojimi rovesníkmi, realizovať spoločné rozsiahle projekty. Detské organizácie vznikajú na základe Dohovoru OSN o právach dieťaťa. Práve v tomto dokumente je sloboda pokojného zhromažďovania a združovania vyhlásená za normu pre deti.
Vedecké fakty
Výsledky štatistických štúdií ukazujú, že v poslednom čase výrazne rastie sociálna aktivita detí a dospievajúcich. Potrebujú organizácie, ktoré by plne uspokojovali ich záujmy, identifikovali a rozvíjali schopnosti a talent. Práca detskej organizácie by mala byť organizovaná tak, abyaby chalani cítili rešpekt, dôveru v nich od mentorov.
Po rozpade komsomolských a pionierskych organizácií, ktoré niekoľko desaťročí plnili množstvo výchovných úloh, sa detské organizácie stali u nás vzácnosťou.
Relevantnosť problému
Psychológovia sú presvedčení, že sú v súčasnosti pre Ruskú federáciu životne dôležité, pretože prispievajú k zapojeniu detí do praktických aktivít, pomáhajú im získať prvé sociálne skúsenosti a sú prostriedkom, ako naučiť mladú generáciu niektorým sociálnym zručnostiam.
Aktivity detskej organizácie sú organizované s ohľadom na ich individuálne schopnosti a potreby ich rodičov. Takéto združenia sú výborným spôsobom, ako u dieťaťa rozvíjať občianske vlastnosti, bez ktorých sa v demokratickej spoločnosti len ťažko adaptuje.
Legislatívny rámec
Všetky detské vzdelávacie organizácie fungujú na základe zákonov Ruskej federácie, najmä dokumentov „O vzdelávaní“, „O verejných združeniach“, „O podpore verejných organizácií detí a mládeže“. Medzi formy verejných detských združení patria: organizácia, hnutie, fond, inštitúcia.
Funkcie detských verejných organizácií
Sú to samosprávne a amatérske združenia, ktoré sú vytvorené na riešenie konkrétneho problému. Takéto organizácie sa riadia vo svojichcharta činnosti alebo iné ustanovujúce dokumenty, vyznačujú sa pevným počtom členov, jasnou štruktúrou.
V našej krajine existuje viac ako 200 verejných mládežníckych združení a organizácií rôzneho druhu. Niektoré z nich sa nazývajú odbory, ligy, združenia.
V tomto štádiu vývoja sa detské organizácie snažia nájsť svoj vlastný smer, ktorý by bol najrelevantnejší a najracionálnejší v závislosti od regiónu.
Princípy
Medzi nimi môžeme spomenúť sebaorganizáciu, ktorá spočíva vo vytváraní a propagácii združení zdola. Mnohé programy vytvorené v materských školách a vzdelávacích inštitúciách majú bádateľský charakter a odrážajú výsledky kolektívnej a amatérskej tvorivosti zanietených učiteľov. Medzi hlavné funkcie, ktoré verejné združenia vykonávajú, patria:
- zapojenie jednotlivca do sociálnych vzťahov, socializácia mladšej generácie;
- vymýšľanie životných aktivít, ktoré by plne uspokojili potreby detí a rodičov (zákonných zástupcov), zodpovedali morálnemu a emocionálnemu stavu, vekovým charakteristikám;
- ochrana individuálnych slobôd a práv pred negatívnymi vplyvmi sociálneho prostredia;
- zmena rôznych vplyvov na človeka, jeho správanie (pomoc v sociálnom a morálnom rozvoji).
Medzi charakteristické parametre takýchto organizácií patrí demokracia, dobrovoľnosť a otvorenosť. Pri svojej práci využívajú personál,finančná, technická podpora iných štátnych inštitúcií.
Preto sa deti zvyknú dostávať do takýchto asociácií. Detské organizácie aj vzdelávacie inštitúcie, na základe ktorých fungujú, majú záujem na tom, aby sa mladšia generácia maximálne zapájala do tvorivých aktivít rôznych smerov.
Vedenie amatérskeho detského združenia neznamená pevný rámec. Z času na čas môžu byť vo vedení rôzni členovia, dôraz sa kladie na spoluprácu medzi všetkými členmi organizácie.
Funkcie práce
Zapájanie mladej generácie do spoločenských aktivít by sa malo vykonávať už od útleho veku. Preto sa organizovanie materskej školy s istou zaujatosťou (oborom činnosti) u nás stalo samozrejmosťou. Niektoré predškolské zariadenia majú dokonca dobrovoľnícke jednotky. Deti pomáhajú dospelým starať sa o rastliny v živom kútiku, organizovať kreatívne výstavy.
Summarize
V modernom Rusku sa postoj k tvorivej činnosti detí a dospievajúcich výrazne zmenil. Vznikajú nové organizácie, ktoré prispievajú k formovaniu občianstva u mladšej generácie. Za detské hnutie sa považuje súbor akcií rôznych organizácií, ktoré existujú v regióne alebo územnom celku (okres, mesto). V Rusku ju dnes zastupujú medzinárodné, federálne, regionálne, medziregionálne detskéorganizácie, ktoré sa navzájom výrazne líšia v oblastiach, formách, typoch.
Predovšetkým sú vyčlenené tieto priority činnosti: zamerané na individuálnu, spoločensky významnú, občiansku, environmentálnu, turizmus, miestnu históriu, armádu mládeže. Posledná aktivita je jednou z najobľúbenejších. V Rusku sa vytvorilo rozsiahle hnutie mladých vlastencov, ktorí sa k svojej krajine správajú s rešpektom, sú hrdí na jej tradície a študujú jej historické korene.
Medzi dočasné detské združenia patria regionálne, ruské, medzinárodné súťaže, festivaly, recenzie vypracované v rámci federálneho programu „Mladé Rusko“. Detské verejné združenia, do ktorých patria deti do 18 rokov, sú formou sociálnej výchovy, organizovaného trávenia voľného času detí, účinným prostriedkom na získanie vlastnej životnej skúsenosti, samostatnosti. Deti, ktoré sú už od raného detstva zapojené do projektov, ktoré sú pre spoločnosť významné, sa v budúcnosti stanú na trhu práce oveľa úspešnejšie, sociálne adaptabilnejšie a konkurencieschopnejšie.
