Detské verejné združenia: črty tvorby, história a zaujímavé fakty

Obsah:

Detské verejné združenia: črty tvorby, história a zaujímavé fakty
Detské verejné združenia: črty tvorby, história a zaujímavé fakty

Video: Detské verejné združenia: črty tvorby, história a zaujímavé fakty

Video: Detské verejné združenia: črty tvorby, história a zaujímavé fakty
Video: Полный курс React JS для начинающих - Изучи Реакт за 2 часа! +таймкоды 2024, Apríl
Anonim

Detské a mládežnícke verejné združenie je mládežnícka verejná formácia pre spoločné aktivity alebo spoločný spoločenský cieľ. V priebehu času sa vzhľad detského hnutia v Rusku zásadne mení, napríklad v porovnaní s obdobím celej únie, keď verejnosť pozorovala slávnu priekopnícku organizáciu. Moderný spôsob diktuje iné priority a názory, o ktoré mladí ľudia túžia.

pionierske hnutie
pionierske hnutie

Tento článok sa bude zaoberať modernými črtami detských a mládežníckych verejných formácií, črtami a smermi, variáciami štátnej pomoci združeniam.

Koncept a úloha zjednotenia

Detské verejné združenie znamená dobrovoľné sociálne hnutie tvorené skupinou dospelých a maloletých za účelom spoločných aktivít a spoločného cieľa.

Historické údaje uvádzajú študentaorganizácie, ktoré vznikli začiatkom 20. storočia. Známe boli májové odbory, zaoberajúce sa ochranou zvierat a vtáctva, robotnícke Artely, ktoré organizovali priateľské letné areály a mnohé ďalšie. V časoch ZSSR takéto detské združenia aktívne existovali, ale po rozpade únie stratili svoj význam v spoločnosti. Teraz sú však verejné mládežnícke organizácie vo svojej činnosti celkom úspešné a majú mnoho smerov.

Ich hlavným cieľom je sebarozvoj, sledovanie svojich záujmov, vytváranie komunitných projektov. Úlohy sú určené v závislosti od cieľov, ale vo všeobecnosti organizácia takéhoto partnerstva pomáha realizovať tvorivé a organizačné schopnosti, rozvíjať vlastnosti zamerané na zlepšenie životného prostredia a pomoc ľuďom.

detský klub
detský klub

Zaujímavé fakty z histórie

  1. Za cára Alexeja Michajloviča vzniklo špeciálne mládežnícke hnutie s názvom „Zábavné jednotky“, vytvorené pre vojenské hry. Za týmto účelom bolo v roku 1682 hneď vedľa Kremeľského paláca vytýčené územie, kde sa pravidelne konali vojenské hry. Čoskoro sa vyvinuli do skutočného vojenského výcviku a v roku 1961 boli Zábavné jednotky rozdelené do dvoch organizácií: Preobraženského pluku a Semenovského.
  2. Cár Mikuláš II. navrhol, aby školy používali novú metódu vzdelávania opísanú v knihe Skauting pre chlapcov. Táto myšlienka veľmi inšpirovala prvého kapitána streleckého pluku Life Guards, čo ho priviedlo k myšlienke vytvoriť prvý oddiel ruských skautov v Rusku. Prvý takýto oddiel bol vytvorený 30. apríla1909, bol nazývaný "Bobor" a pozostával iba zo 7 chlapcov.
  3. Počas vojny sa Moskovská priekopnícka organizácia aktívne podieľala na nepriateľských akciách. Zaoberala sa výstavbou tankovej kolóny Moskva Pioneer, ktorá bola na výrobu prevedená do likvidácie Červenej armády. Neskôr dostali priekopníci za svoj čin titul Hrdina Sovietskeho zväzu.
  4. Blízko našich dní vzniklo v roku 2000 mládežnícke združenie „Walking Together“a existovalo až do roku 2007 pod vedením verejného a štátnika, ako aj ideológa mládežníckych hnutí, Yakemenka V. G. Organizácia „Going Together“vznikla za účelom organizovania hromadných akcií prevažne štátneho charakteru. Historické archívy zaznamenávajú zvláštny prípad, keď v auguste 2004 táto organizácia usporiadala zhromaždenie proti Philipovi Kirkorovovi, v ktorom žiadala, aby bol známy spevák odsúdený za nevhodné správanie.

Vládna podpora

Vládna podpora
Vládna podpora

Ústava Ruskej federácie zaručuje štátnu podporu detským a mládežníckym verejným združeniam. Niektoré ustanovenia o tejto otázke sú uvedené aj v Dohovore o právach dieťaťa.

Podpora detských verejných združení sa vykonáva na základe federálneho zákona z 22. augusta 2004 N 122-FZ v súlade s nasledujúcimi zásadami:

  1. Zákonnosť.
  2. Tolerancia.
  3. Občiansky aktivizmus.
  4. Uznanie nezávislosti a rovnosti práv na štátnu podporu.
  5. Priorita spoločných humanistických avlastenecké hodnoty.

Zákon sa nevzťahuje na komerčné organizácie pre mládež a deti; náboženské organizácie; profesijné študentské zväzy; združenia vytvorené politickými stranami.

Štátna podpora detských verejných združení sa vykonáva podľa nasledujúcich ustanovení:

  • Združenie má štatút právnickej osoby a existuje minimálne rok (od momentu oficiálnej registrácie).
  • Aspoň 3 000 mladých občanov je členmi združenia, ktoré si nárokuje program, ktorý si vyžaduje financovanie.

Štátne práva združení

Organizácia aktivít detského verejného združenia má právo:

  • predkladať vláde Ruskej federácie správy vysvetľujúce situáciu detí a mládeže;
  • podávať návrhy na implementáciu mládežníckej politiky;
  • predkladať návrhy na zmenu a doplnenie zákonov týkajúcich sa záujmov detí a mládeže;
  • aktívne sa zapájať do diskusií a prípravy federálnych projektov štátnej mládežníckej politiky.

Typy štátnej podpory

Hlavné typy podpory aktivít detského verejného združenia:

  1. Poskytovanie výhod.
  2. Informačná podpora.
  3. Uzatváranie zmlúv na vykonávanie vládnych príkazov.
  4. Školenie personálu pre mládežnícke a detské verejné združenia.
  5. Súťaže o financovanie.

Financovanie

Financujúce organizácie
Financujúce organizácie

Programy detských verejných združení a organizácií sú financované z federálneho rozpočtu a fondov Ruskej federácie. Finančná podpora prebieha na legislatívnom základe a je poskytovaná rôznymi sociálnymi programami. Zákon stanovuje prideľovanie finančných prostriedkov vo forme dotácií.

Nedotované organizácie, ako sú študentské odbory, náboženské organizácie a podobné združenia, ktoré nie sú nariadené zákonom.

Typy spojení

Verejné združenia detí sa môžu líšiť podľa:

  • focus;
  • shaping;
  • goals;
  • čas vykonania;
  • stupne záujmu;
  • zloženie účastníkov;
  • verejný stav.

Združenia zamerané na rozvoj a potreby detí možno realizovať v školách a skupinách. Spočiatku mali organizácie len vzdelávací charakter, ale postupom času sa začali vytvárať kreatívne kolektívne združenia, ktorých cieľom bolo aj konštruktívne konanie a prospech pre svet okolo.

Mládežnícke hnutie
Mládežnícke hnutie

Orientácie asociácií

Voľný režim našej doby vám umožňuje vytvárať širokú škálu detských verejných združení. V súčasnosti je ťažké ich vymenovať, pretože sa denne vytvárajú nové sociálne hnutia, ktoré nesú individuálnu predstavu o sebavyjadrení. Z nich možno rozlíšiť najbežnejšie kategórie asociácií.

Podľa obsahu aktivít:

  • environmental;
  • sports;
  • tourist;
  • creative;
  • scout;
  • research;
  • professional;
  • culturological;
  • sociálne informácie atď.
Detský tábor
Detský tábor

Podľa formálnych kritérií:

  • oficiálne zaregistrovaný;
  • neregistrovaný, ale založený pod vplyvom oficiálnych štruktúr (napr. škôl);
  • Neformálne.

Podľa ideologických princípov:

  • political;
  • religious;
  • national;
  • sekulárny.

Klasifikácia asociácií

V súčasnosti existuje množstvo organizácií kolektívneho združovania detí a mládeže. Majú rôzne mená, programovú štruktúru, sociálne ciele a hrajú rôzne sociálne roly. Najznámejšie z nich:

  • Únia detských organizácií. Môže byť medzinárodný, medziregionálny, krajský, krajský, krajský, mestský, okresný. Takéto organizácie konajú v rámci svojich vlastných záujmov a združujú sa do sociálnych skupín detí a dospelých v rôznych smeroch: šport, hudba, vzdelávanie atď.
  • Federatívne. Pôsobia v rámci rôznych medzinárodných a celoruských verejných združení s vopred dohodnutými cieľmi a existujúcim zastupiteľským orgánom na zastupovanie záujmov na štátnej úrovni.
  • Asociácia detských organizácií. Zapájajú sa do realizácie verejného programu na uspokojenie svojichpotreby. Môžu to byť školy, študenti, hry, vystúpenia na ruskej alebo medzinárodnej úrovni.
  • Liga je rozsiahla komunita založená na špecializovaných a kultúrnych záujmoch.
  • Komunita – skupina ľudí zjednotených na základe spoločného majetku a práce.
záujmy Spoločenstva
záujmy Spoločenstva
  • Squad je združenie pozostávajúce z jednotiek. V minulosti sa tento druh označoval za priekopníctvo. Teraz to môže byť napríklad táborový oddiel s vedúcim alebo iné podobné skupiny za účasti vedúceho.
  • Tím je tím zjednotený v súlade s osobnými záujmami.
  • Verejné skupiny, ktoré presadzujú záujmy spoločnosti alebo akejkoľvek sociálnej kategórie, sociálnej vrstvy. Môžu sa líšiť materiálnym stavom, národnosťou, miestom bydliska, kritériami zamestnania a dokonca aj zdravotným stavom.

Príklady spojení

Urobte krok

Združenie bolo založené v roku 1999 v Moskovskom divadle. Po divadelných akciách sa pravidelne organizovalo stretnutie zdravotne postihnutých detí a ich rodičov. Cieľom je nadviazať rodinné porozumenie medzi deťmi a rodičmi, zblížiť členov rodiny, podeliť sa s ostatnými o svoje skúsenosti s riešením zdravotných ťažkostí.

Skauti

Na podnet riaditeľa bolo v nižnej Novgorodskej škole č. 91 zaregistrované malé združenie dospelých. Cieľ bol jediný – naučiť deti to, čo nie je napísané v školských učebniciach. Myšlienka súvisela s rozvojom určitých zručností v ťažkých životných podmienkach. Tak vznikli triedyprežitie v extrémnych podmienkach. Potom sa vyvinul do povinného štátneho predmetu pre turistický výcvik, horolezectvo, bojové umenia a obranné techniky a prvú pomoc.

Námorná liga

Mládežnícke združenie milovníkov lodnej dopravy, jachtárskych športov a modelárstva lodí. Liga zahŕňala 137 organizácií, medzi ktoré patrili mladí námorníci a riečníci, čo dalo tomuto smeru rozvoj popularity a dostalo sa na medzinárodnú úroveň. Asociácia viedla výcvikové plavebné podujatia a uskutočňovala námorné plavby na veľké vzdialenosti.

Zelená planéta

Detské environmentálne hnutie. Členom tohto združenia sa môžete stať od 8 rokov. Hlavným cieľom projektu bolo spojiť čo najviac mladých občanov pri riešení environmentálnych problémov, výzvy na zdravý životný štýl a dodržiavanie čistoty a poriadku.

Záver

Z hľadiska vzdelávacieho procesu ciele akéhokoľvek detského verejného združenia efektívne ovplyvňujú aspekt osobnostného rastu každého člena združenia. V priebehu svojej činnosti čelí mnohým spoločenským úlohám a začína lepšie chápať princípy riadenia, sebaorganizácie, rešpektu a pod., čo má pozitívny vplyv na jeho budúcnosť. Združenia zvyšujú spoločenský význam a pripravenosť človeka napĺňať sociálne verejné potreby.

Odporúča: