V 21. storočí bude úroveň rozvoja znalostnej ekonomiky hlavnou konkurenčnou výhodou. Hlavnými zdrojmi pre globálne spoločnosti sú už teraz znalosti a ľudský kapitál. Tejto problematike sa venujú poprední odborníci. Mnohé krajiny a celé integračné združenia (Európska únia) si sú istí, že znalostná ekonomika je najlepší a jediný spôsob, ako získať konkurenčné výhody na globálnom trhu. Krajiny a firmy čoraz viac investujú do výskumu a vývoja, ochrany získaných vedomostí. Predpokladá sa, že 90% vedomostí ľudstva bolo získaných za posledných tridsať rokov, 90% inžinierov, vedcov a výskumníkov vyškolených v celej ľudskej histórii pracuje v našej dobe.
História vývoja
Žiadna krajina ešte úplne neprešla dlhú cestu k znalostnej ekonomike. Vo všeobecnosti je celý svet v štádiu prechodu k postindustriálnej spoločnosti, ktorej hlavnou črtou je pokles podieluvýroby zvýšením podielu sektora služieb. Priemerný podiel sektora služieb na svete je približne 63 %. Samozrejme, existujú krajiny s vysokou úrovňou služieb, ale len preto, že obyvateľstvo nie je dostupné pre zamestnanie v iných sektoroch. Napríklad Afganistan (56% - služby). A toto nie je postindustriálna krajina. Najchudobnejšie krajiny majú predindustriálne ekonomiky. Ide najmä o komoditné krajiny. Časť ostrovných štátov Oceánie vo všeobecnosti žije na úkor darcov. Mnohé krajiny v Ázii a Latinskej Amerike sú v priemyselnej fáze. Vyspelé krajiny sú už v štádiu postindustriálnej ekonomiky a v štádiu prechodu na znalostnú ekonomiku.
Definícia
Znalostná ekonomika je systém, v ktorom sú znalosti a ľudský kapitál rozhodujúcim faktorom a zdrojom rozvoja. Takáto ekonomika je zameraná na produkciu, obnovu, distribúciu a aplikáciu vedomostí. Samotný termín zaviedol Fritz Machlup v roku 1962 na označenie odvetvia hospodárstva, ktoré produkuje, spracováva a riadi znalosti. Bližšie v 90. rokoch začala Organizácia pre hospodársku spoluprácu tento pojem používať na analýzu prvkov verejnej politiky. Podľa tejto organizácie je znalostná ekonomika ekonomikou, ktorá stimuluje získavanie, vytváranie a šírenie znalostí s cieľom urýchliť ekonomický a sociálny rozvoj.
Funkcie
Vedomosti treba odlíšiť od informácií. Vedomosti sú výsledkom ľudskej intelektuálnej činnosti. Informácie sú zdrojom pre výrobu a spôsobom, ako uložiť a odovzdať výsledok.duševnej činnosti. Vedomosti v znalostnej ekonomike sú výsledkom činnosti a spotrebným produktom, výrobným faktorom a produktom a prostriedkom distribúcie. To znamená, že znalosti, ak vezmeme v ideálnom prípade, fungujú ako „surovina“, ktorá sa pomocou inej znalosti (výrobný faktor) spracuje na nové znalosti (produkt) a následne sa distribuuje pomocou tretieho typu znalostí.. Samozrejme, v iných prípadoch môžu byť znalosti použité samostatne v ktorejkoľvek fáze. Dôležitými funkciami je aj využitie vedomostí ako prostriedku na riadenie a zhromažďovanie výsledkov intelektuálnej činnosti.
Funkcie
Pri zvažovaní nového typu ekonomiky je dôležité pochopiť podstatu nového determinantného výrobného faktora. Vedomosti (ako produkt) majú množstvo vlastností, ktoré ovplyvňujú proces reprodukcie a distribúcie. Akýkoľvek výsledok intelektuálnej činnosti je diskrétny. Verí sa, že vedomosti buď sú alebo nie sú, nemožno ich rozdeliť na polovice alebo štvrtiny. Vedomosti (ako verejný statok) sú navyše po ich vytvorení dostupné každému. Aj keď na jeho distribúciu a spotrebu je potrebný čas, najmä ak ide o komplexný produkt. Vedomosti (ako informačný produkt) po konzumácii nezmiznú. Toto sa líši od materiálnych produktov.
Kľúčové funkcie
Najrozvinutejšie krajiny sveta sa postupne blížia do štádia, kedy budú znalosti hlavnou hybnou silou ekonomiky. Hlavné črty, ktoré charakterizujú modernú znalostnú ekonomiku:
- Dominantné postavenie sektora služieb, vo vyspelých krajinách sveta je podiel sektora služieb už okolo 80 %.
- Zvýšenie podielu výdavkov na vzdelávanie a výskum, napríklad Južná Kórea predpovedá, že v blízkej budúcnosti bude celé obyvateľstvo dostávať vyššie vzdelanie.
- Explozívny rast a šírenie digitálnych technológií, informačných a komunikačných odvetví sa využíva na poháňanie znalostnej ekonomiky vo všetkom od poľnohospodárstva po medicínu.
- Všeobecná distribúcia komunikačných sietí na organizáciu komunikácie medzi odborníkmi, spoločnosťou a zákazníkmi.
- Rozširovanie trhov, vytváranie regionálnych združení, vytvára sa stále viac a viac integračných združení, pretože je ťažké vyrábať veľa intelektuálnych produktov iba zo zdrojov jednej krajiny.
- Zvýšenie počtu a významu inovácií, rastúce využitie výsledkov duševnej práce na výrobu nových produktov.
Základ
Pre rozvoj novej etapy organizácie spoločenskej výroby je potrebné vytvoriť základ, základ znalostnej ekonomiky, na ktorý bude možné umiestniť ďalšie prvky novej výrobnej zákazky. Rozlišujú sa tieto základné prvky:
- inštitucionálna štruktúra, systém ekonomických stimulov a verejných politík by sa mali vytvoriť na podporu výroby, šírenia a distribúcie znalostí na výrobu produktov;
- inovatívny systém, je potrebné vytvárať podmienky pre reprodukciu avnímavosť ekonomiky k novým technológiám a novým produktom;
- vzdelanie a odborná príprava, systém znalostnej ekonomiky nemožno vybudovať bez jedného z hlavných zdrojov – kvalifikovanej pracovnej sily;
- informačná infraštruktúra a digitálne technológie sú hlavnými nástrojmi na produkciu znalostí a znalostných produktov.
Inštitucionálna štruktúra a vzdelávanie
Schopnosť štátu vnímať inovácie musí byť pripravená súborom opatrení na vytvorenie ekonomického prostredia stimulujúceho tvorbu intelektuálnych produktov, právneho prostredia, ktoré poskytuje ochranu a intelektuálnu distribúciu produktov. Je tiež dôležité zabezpečiť všeobecnú slobodu podnikania a jednoduchosť podnikania vrátane absencie prekážok pri začatí podnikania, prístupu k financovaniu. Na vytvorenie infraštruktúry, ktorá priamo vytvára a šíri nové poznatky, štát vytvára rozvojové inštitúcie: fondy na podporu podnikania, podnikateľské inkubátory a technologické parky.
Kľúčové miesto v systéme znalostnej ekonomiky zaberá ľudský kapitál, ktorý je hlavným výrobným faktorom. Vo vyspelých krajinách je takmer celá populácia pokrytá stredoškolským vzdelaním, významná časť vysokoškolského vzdelávania, navyše existujú systémy odborného vzdelávania.
Inovačný systém
Rozvoj znalostnej ekonomiky priamo závisí od kvality národného inovačného systému, ktorý sa formuje na základe častopartnerstvá. Štát po konzultácii s high-tech sektorom vypracúva a realizuje politiku, ktorá je čo najviac naklonená inováciám. Financuje univerzity, výskumné centrá, spoločnosti rizikového kapitálu, ktoré prispôsobujú globálne poznatky, vytvárajú vlastné poznatky a na základe zistení vyvíjajú nové technológie a produkty. Vznikajú inštitúcie na podporu inovácií: investičné fondy na financovanie rizikových projektov, co-workingových priestorov, technologických parkov a high-tech priemyselných komplexov. Súkromný podnik sa spolu so štátom podieľa na financovaní a riadení týchto inovatívnych štruktúr alebo si vytvára svoje vlastné.
Informačná infraštruktúra
Hlavným distribučným kanálom a nástrojom na vytváranie nových vedomostí sú informačné a komunikačné technológie. Hlavným produktom, ktorý sa reprodukuje v znalostnej ekonomike, sú aj IKT technológie alebo služby poskytované pomocou IKT technológií. Úroveň rozvoja digitálnych technológií určuje receptívny potenciál nového ekonomického poriadku. Tempo formovania znalostnej ekonomiky je priamo závislé od úrovne rozvoja digitálnych technológií.
Pozadie
Krajiny, ktoré vstúpili do éry znalostnej ekonomiky, sú v štádiu prechodu na novú úroveň, uvádza sa relatívne málo, zvyčajne Spojené štáty americké, Nemecko, Južná Kórea a Japonsko. Pre prechod štátu na znalostnú ekonomiku musia na takúto transformáciu dozrieť podmienky. V prvom rade by mala ekonomika vnímať znalosti ako najdôležitejší zdroj, dôležitejší ako ostatné.zdroje (prírodné, pracovné, finančné). Lavínovitý rast podielu informačných technológií sa prekrýva s vysokým podielom sektora služieb v postindustriálnej spoločnosti. Rastú investície do ľudského kapitálu, najmä do špecializácie a vzdelávania. Pretože na produkciu vedomostí je potrebný kvalifikovanejší personál. Informačné a komunikačné technológie prenikajú do oblastí činnosti. Ak si vezmeme odvetvie, akým je automobilový priemysel, tak takmer všetky popredné spoločnosti už vyvinuli prototypy bezpilotných vozidiel, ktoré sú riadené umelou inteligenciou. IKT je zároveň zodpovedné nielen za riadenie dopravy, ale môže dokonca viesť rozhovor s cestujúcim. V znalostnej ekonomike je úloha inovácií rozhodujúca, sú faktorom a zdrojom rozvoja.
Ako merať
Metodiku na meranie pripravenosti krajiny na prechod na nový ekonomický model vyvinula Svetová banka ako súčasť programu Knowledge for Development. Výpočet je založený na 109 ukazovateľoch, ktoré sa následne sformujú do dvoch indexov:
- Index znalostí ukazuje, koľko dokáže krajina vyprodukovať, prijať a rozšíriť znalosti. Ukazovateľ zohľadňuje schopnosti krajiny v oblasti vzdelávania a zdrojov pracovnej sily, objem inovačnej aktivity a rozvoj informačných a komunikačných technológií.
- Index znalostnej ekonomiky ukazuje, ako dobre môže krajina využiť znalosti pre sociálny rozvoj a ekonomický rast. A tiež určuje, ako blízko respkrajina je ďaleko od znalostnej ekonomiky.
Bankový výskum ukázal priamu koreláciu medzi pripravenosťou krajiny na znalostnú ekonomiku, jej schopnosťou ekonomicky rásť a konkurencieschopnosťou na globálnom trhu.
Inovácia
Znalostná ekonomika musí neustále reprodukovať inovácie a premieňať nové poznatky na tovary a služby. To znamená, že ide o ekonomiku nových vedomostí. Inovácia je znalosť premenená na komoditu pripravenú na propagáciu na trhoch. Vedomosti sú teda spojené s efektívnym dopytom a medzi globálnym trhom a sférou produkcie znalostí sa organizuje spätná väzba. Podľa stupňa inovatívnosti ekonomiky možno povedať, nakoľko je krajina ponorená do znalostnej ekonomiky. Inovatívny vývoj poskytuje konkurenčnú výhodu: nové produkty sa vyvíjajú a uvádzajú na trh rýchlejšie, používa sa viac nových technologických riešení, high-tech produkty sú drahšie a predávajú sa rýchlejšie. V rebríčkoch najinovatívnejších ekonomík sveta sú na prvých miestach Južná Kórea, Švédsko a Nemecko.
Takmer znalostná ekonomika
Južná Kórea bola už tretí rok po sebe označená tlačovou agentúrou Bloomberg za najinovatívnejšiu ekonomiku na svete. Krajina je na prvom mieste vo svete vo výdavkoch na výskum a vývoj, získaných patentoch a high-tech odvetviach, na druhom mieste v oblasti vzdelávania Krajina má Ministerstvo hospodárstva a vedomostí, ktoré je zodpovedné za hospodársku a investičnú politiku. Najväčšie spoločnosti majú za cieľ predávaťz ich nahromadených znalostí má každá z firiem divízie, ktoré sa zaoberajú vývojom informačných a komunikačných technológií a predajom nahromadených skúseností. Napríklad najväčšia oceliarska spoločnosť POSCO, ktorá získala skúsenosti s výrobou kovov, začala ponúkať služby pre výstavbu hutníckych závodov. Po zautomatizovaní výroby sa venuje predaju IT riešení a tiež predaju manažérskych riešení. Hlavné úsilie krajiny je zamerané na reformu štruktúry znalostnej ekonomiky, zvýšenie úrovne využívania kritických technológií vrátane využívania umelej inteligencie, úrovne robotizácie (krajina je stále na prvom mieste vo svete), bezpilotné lietadlá, autá, lode, finančné služby využívajúce IT.
