V poslednom čase, čo je veľmi potešujúce, sa čoraz častejšie hovorí o vlastenectve. Úrady na všetkých úrovniach začali uvažovať o oživení vlastenectva, keďže je najvyšší čas túto „medzeru“vo vzdelávaní zaplniť. Pokusy o nápravu pomocou finančnej stimulácie však nebudú mať žiadny účinok, keďže vlastenectvo sa nedá kúpiť, je vychovávané, formované dlhé roky. Istá časť mladšej generácie, ktorá má dnes 25-35 rokov, žiadne výzvy k vlastenectvu ani nevníma a je im trápne na ne reagovať. Nevedia, čo to je.
Koho možno nazvať vlastencom?
Kto je teda patriot? Dlhé roky sa o tomto koncepte nehovorilo a v 90. rokoch boli výzvy k láske k vlasti dokonca považované za otrepané a konzervatívne. Kultúrne pamiatky boli zničené, vstup do armády sa považoval za hlúposť a bolo normálne vyhýbať sa službe.
Za vlastenca možno považovať niekoho, kto bol od detstva vychovávaný na konkrétnych príkladoch, pre koho nie sú čin niekoho iného len slová. kto je patriot? Niekto, kto je skutočne schopný cítiť problémy iných ľudí, kto má zmysel pre súcit a lásku, ktorá nie je v konzerve. Človeka nemôžete len tak nazvať patriotom apredpokladať, že je. Byť takým znamená nielen vrhnúť sa do priepasti či dať život za blízkych. Toto je pestovanie univerzálnych ľudských vlastností v sebe, pobyt jednotlivca v spoločnosti, ktorú možno považovať za normálnu, s hodnotami, dôstojnosťou a schopnosťou postarať sa o druhých.
Ak tieto podmienky nie sú vytvorené, tak pre človeka budú vždy prioritou iba osobné ambície, jeho vlastné blaho a prosperita.
Ako sa teraz veci majú?
Situácia sa dramaticky zmenila, nakoniec si úrady uvedomili, že nič sa nedeje samo. Často sa neplnili povinnosti rodičov vychovávať plnohodnotných členov spoločnosti. Niekedy bolo problematické nakŕmiť svoje deti a o mrhaní časom vlasteneckými rozhovormi nebolo ani reči.
V súčasnosti sú organizované vojenské športové kluby, pátracie tímy, ktoré jasne demonštrujú skutočnú prácu a pomoc príbuzným mŕtvych. Vytvárajú sa kadetské triedy, organizujú sa kozácke oddiely, mladý patriot Ruska študuje pôvod kozákov a v školách pre tínedžerov sa vyučujú základy vojenských záležitostí.
Snažia sa vštepovať základy pravoslávnej kultúry, označovať vysoké duchovné hodnoty v spolupráci s predstaviteľmi cirkvi. Zavádzajú sa hodiny ortodoxnej výchovy.
Tlač a televízia o vlastenectve
Médiá s nadšením preberajú tému vlastenectva, čoraz častejšie nájdete konkrétnepríklady hrdinských činov, tí, ktorí sa vyznamenali, sú ocenení certifikátmi a motivačnými darmi, o čom sa široko píše v novinách a televízii. Filmový priemysel sa snaží tínedžerom sprostredkovať, kto je patriot, nakrúcajú sa filmy, ktoré zaujímajú mladých ľudí, stáva sa, že pri sledovaní filmov s vojenskou tematikou sa hodnoty menia. Mladý patriot sa snaží stať sa hrdinami, má obavy z problémov v krajine, čo znamená, že existuje šanca, že ich bude chcieť vyriešiť, keď vyrastie.
Šport vo výchove vlastencov
Mladá generácia je plná sily, túžob a ambícií. Úlohou spoločnosti je usmerňovať ich, podnecovať ich, rozlišovať ich schopnosti a šport túto úlohu zvláda výborne. Sekcie nielenže umožňujú svojim žiakom stať sa silnými a rýchlymi, ale dokážu prebudiť tento pocit aj u tínedžerov - vlastenectvo.
Keď stojí na pódiu, mimovoľne sa dotkne jediného pocitu hrdosti na vlasť, na seba, na svoj klub. Väčšina športovcov sú praví vlastenci vlasti, inak vnímajú hymnu, keď sa hrá na počesť ich zaslúženého víťazstva. Niet divu, že mnohí ľudia majú slzy v očiach, poznajú také pocity ako obetavosť, tvrdá práca a túžba byť najlepší. Sami vedia, akú cenu museli zaplatiť za tento chvejúci sa a vzrušujúci moment víťazstva.
Príklad rodičovstva
Ak chlap od vedľa dostane hasičskú záchranársku medailu, bude to vnímané ako jasnejšie než reči neznámych a dôležitých ľudí v televízii. Konkrétne príklady sú vždy efektívnejšie a je potrebné vzbudiť záujem,tínedžer o tom určite bude diskutovať s priateľmi, bude chcieť napodobniť hrdinu a bude schopný prekonať pochybnosti a strach. Vždy vie odpovedať, kto je patriot.
Hovorte rovnakým jazykom s mladšou generáciou
Záujmy dnešnej mládeže sú rôznorodé, existuje veľa zdrojov informácií. V tejto situácii by ste mali venovať pozornosť skutočnosti, že môžete nasmerovať zvedavosť chlapcov správnym smerom, mladý patriot odpovie, ak bude príležitosť zistiť jeho históriu, korene. Toto už nie je zábava: pomocou historických faktov, príkladov je ľahké preložiť záujmy do vlasteneckého kanála. Nemali by ste používať metódy, ktoré boli vypracované na priekopníkoch a členoch Komsomolu. Doba ide dopredu a dnešná mládež si vyžaduje iný prístup k sebe samej, treba zabudnúť na staré vzorce, tie môžu proces len skomplikovať. Ľahostajnosť k malej vlasti, čestnosť, ústretovosť a súcit sú vlastnosti vlastenca. Treba podotknúť, že štát nie je tým, kto v súčasnosti vládne. Vy a ja sme krajina, Rusko, a ak sa nič neurobí, nikdy nenastanú zmeny.
Klamstvá a plané reči sú úhlavnými nepriateľmi pravého vlastenca, ak sa tomuto problému nebudete vážne venovať, získame generáciu cynikov, ktorým ide len o ich blaho. Stojí za to venovať väčšiu pozornosť historickému dedičstvu, pamäti, kultúre, potom príde návrat, bude tu niekto chrániť vlasť, postaviť sa na piedestál a vládnuť krajine. Ak sa zaujímate o históriu svojej rodiny, o miesto, kde ste vyrastali, šanca, že túto túžbu zvyšujepoznanie prerastie do viac, bude sa dotýkať spoločnej histórie.
Zmeny, ktoré sa udiali v posledných rokoch, viedli k tomu, že sa zmenil svetonázor ľudí, rúcali sa predstavy o duchovnosti, proces formovania nových realít a hodnôt výrazne zaostáva za odhaľovaním tých starých.. A ako výsledok - strata vlastenectva, ktoré bolo donedávna dôležitou súčasťou v mysliach, bol to práve on, kto bol faktorom formovania ruskej mentality. Štúdie ukázali, že moderná mládež je zmätená, neexistuje jasná pozícia, ideály, a preto ten úprimný pesimizmus vo vnímaní skutočného života.
