Sociokultúrna činnosť je proces, ktorý je zameraný na vytváranie podmienok pre čo najplnšie sebapotvrdenie, rozvoj a sebarealizáciu skupiny a jednotlivca v oblasti voľného času. Zároveň sa riešia všetky rôzne problémy spojené s organizáciou voľného času: s komunikáciou, tvorbou a asimiláciou kultúrnych hodnôt atď. Manažér spoločenských a kultúrnych aktivít sa podieľa na formovaní uspokojivého prostredia a iniciatív obyvateľstva v oblasti voľného času, na riešení problémov náboženskej, historickej, kultúrnej, environmentálnej sféry, problémov rodiny a detí, využíva zvláštne formy a metódy.
Uznanie a sociálny status konania vo väčšej miere závisí od úrovne rozvoja teoretických základov, ktoré odhaľujú ciele, predmet, funkcie, vzorce. Sociálno-kultúrna činnosť má svoje vlastné charakteristiky. V prvom rade sa vyrába vo voľnom (voľnom) čase, vyznačuje sa dobrovoľnosťou a slobodou výberu, iniciatívou rôznych tímov a aktivitou jednotlivcov. Sociálno-kultúrne aktivityje determinovaná regionálnymi, národno-etnickými tradíciami a charakteristikami. Vyznačuje sa rôznorodosťou typov, ktorá vychádza z umeleckých, politických, vzdelávacích, každodenných, profesionálnych a iných záujmov ľudí rôzneho veku. Implementácia sa uskutočňuje neinštitucionálnou a inštitucionálnou formou. Sociálno-kultúrna aktivita je oslobodená od všetkých druhov produkcie, procesov učenia, motivácie ziskom, podnikania. Pri výbere voľnočasovej aktivity súvisiacej so sebarealizáciou, sebarozvojom, potešením, komunikáciou, zlepšovaním zdravia a inými sa zohľadňujú potreby a záujmy človeka.
Sociálno-kultúrna činnosť sa vyznačuje hlbokou individuálnou orientáciou. Je to spôsobené tým, že nesie znaky, ktoré sú determinované sociálno-politickou a biologickou štruktúrou osobnosti. Treba povedať, že zvažovaná činnosť môže byť kolektívna aj individuálna. Vyznačuje sa cieľavedomosťou. Stanovený cieľ vedome uvádza do pohybu proces. Takže predbežná premyslenosť po definovaní úloh, analýza situácie, v ktorej sa akcia uskutoční, výber prostriedkov a metód dosiahnutia určujú postupnosť aktivít v sociokultúrnej sfére.
Pri zvažovaní hlavných čŕt zvláštnym spôsobom vyniká rozvojový, humanitárny charakter. Je to spôsobené tým, že vo svojom jadre sú aktivity kultúrneciele.
Analýza podstaty uvažovaného organizačného procesu odráža interakciu tvorivých, reprodukčných, ako aj zmiešaných (reprodukčno-tvorivých) prvkov. Formatívna činnosť sa považuje za nevyhnutnú podmienku existencie a rozvoja človeka. Reprodukcia je nevyhnutná a povinná v mnohých formách voľnočasových aktivít, amatérskych umeleckých aktivít.
